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兰州市儿童福利院通过固定志愿服务秩序 推出志愿服务社会工作新模式

http://www.lzbs.com.cn    2017-10-12 18:12:55 作者: 来源:兰州市儿童福利院
  国庆前后,随着新学期志愿者的完整介入,兰州市儿童福利院志愿服务社会工作又取得了新进展,多个业务领域固定了志愿服务力量。为了全力推动儿童福利院志愿服务社会工作发展,该院确定了3个方面的具体思路:一是在福利院内发挥志愿服务的实效,必须主动走出去联系资源,固定服务秩序,变零散无规律、不规整的志愿服务为长期稳定的志愿服务;二是结合我院特殊教育、青少年辅导、婴幼儿早教等工作实际,引入相关专业的志愿服务力量,体现专业性;三是体现出专业社会工作的视角,筛选确定具体融合平台,充分运用社工小组、个案介入方法,完善服务记录,突出阶段性总结评估,完善服务计划。     经过认真调研,儿童福利院在志愿服务资源的联系引进方面,把该院周边高校资源作为重点。先后确立了兰州城市学院和西北师范大学知行学院两个固定合作高校,并挂牌成立了青年志愿者实践基地。     着眼该院学生晚自习辅导需要专业教师参与的情况,由城市学院小学教育、数学、化学、思想政治、外语等专业的学生每周3天晚上6:30—8:30开展青少部小学、初中生晚自习辅导项目。福利院在和学校老师沟通后,把每个学生的薄弱课程都向志愿者进行了详细反馈说明,志愿者和我院社工讨论后确定具体辅导方案,主要采取了集中的课后作业辅导和相关课程一对一辅导两种辅导形式。孩子们成绩提高明显,所在学校老师给予了好评。近期福利院社工和志愿者一起进行了交流总结,细化完善了辅导方案,并注重辅导过程中孩子们的情绪教育和学习习惯培养。     在兰州儿童福利院特教工作全面发展的情况下,着眼加强特殊教育辅教和主题教育工作,该院社工反复和高校联系讨论介入事项,在福利院内进行多次小组讨论,确定了由西北师范大学知行学院学前教育、艺术系绘画等专业学生和兰州城市学院音乐学院、传媒学院学生周一至周四参与特殊教育志愿服务工作。特教部老师和社工部社工一起探讨课程设计、融合工作,为志愿者辅助福利院老师教学或者参与到具体教学环节提供了较为完善的方案。目前,辅助教学活动、主题课堂、儿童情景剧、诗歌朗诵、竹笛课程正进行得有声有色,孩子们感受到了更多的关爱和快乐。     该院对于“零散”的志愿服务,采取了二种思路:一是在开展儿童相关主题活动时进行融合;二是在假期固定秩序的志愿服务暂停开展时,联系了兰州大学医学院、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃政法大学等多家高校的假期志愿团队进行弥补。其中兰州大学医学院的学生经过短期培训后还参与过残疾儿童康复工作。     通过这种固定形式的志愿服务,兰州市儿童福利院有效实践和探索了符合该院特点和实际的社会工作,有效融合了社会资源,积累了有益经验,建立起了一种行之有效,可以长期坚持的志愿服务社会工作模式。在此基础上,结合专业社会工作方法,将逐步形成“社工+志愿服务”的社会工作服务模式,为全面推进儿童福利院的社会工作发挥重要作用。
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